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今天國小要做能力測驗，
針對南縣各所國小的四、六年級，
對於這個本人深感不滿，
畢竟各校使用的版本不一，
只給了個範圍較四上、六上的，
怎麼準備？雖然事先看過題目，
但是那CD的音質真的差到不行，
下午我去監考時，
稍微下去巡了一下，
我只能說會的就是會，
不會的還是不會，
有能力點的家長，
我只能說真的贏在起跑點了，
可是對於其他的還是要盡綿薄之力的提醒他，
偏偏就是有些小孩很欠揍，
本仙女難得大發慈悲，
居然完全給我放空？
解決之道就是........
踹飛他的桌子，讓他很、清、醒！
真是有夠不識好逮的，
後來我還放話威脅他，
台南縣教育局會派人來把他抓走，
下學期他就要去特殊的學校上課，
看他稍稍感到惶恐的表情，
我想我的話是奏效的吧？
不過後來我還是去當了抓耙子，
在他們導師面前參他一道，
結果居然引起一旁自然老師的共鳴，
我能說，這一切真的是天意！
針對南縣各所國小的四、六年級，
對於這個本人深感不滿，
畢竟各校使用的版本不一，
只給了個範圍較四上、六上的，
怎麼準備？雖然事先看過題目，
但是那CD的音質真的差到不行，
下午我去監考時，
稍微下去巡了一下，
我只能說會的就是會，
不會的還是不會，
有能力點的家長，
我只能說真的贏在起跑點了，
可是對於其他的還是要盡綿薄之力的提醒他，
偏偏就是有些小孩很欠揍，
本仙女難得大發慈悲，
居然完全給我放空？
解決之道就是........
踹飛他的桌子，讓他很、清、醒！
真是有夠不識好逮的，
後來我還放話威脅他，
台南縣教育局會派人來把他抓走，
下學期他就要去特殊的學校上課，
看他稍稍感到惶恐的表情，
我想我的話是奏效的吧？
不過後來我還是去當了抓耙子，
在他們導師面前參他一道，
結果居然引起一旁自然老師的共鳴，
我能說，這一切真的是天意！
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